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VORAUSSETZUNG

Erweiterter Erster Schulabschluss
(vormals Hauptschulabschluss Klasse 10)

Erster Schulabschluss
(vormals Hauptschulabschluss Klasse 9)

DAUER

1 Jahr

ZIEL

Fachoberschulreife 
oder 
Fachoberschulreife mit Qualifikation*
(*Abhängig von der Abschlussnote)

ANSPRECHPERSON

Herr
A. Helle

a.helle(at)paul-spiegel-berufskolleg.de 

DETAILS ZUM BILDUNGSGANG

Zielsetzung

  • Vermittlung der beruflichen Grundkenntnisse des Berufsfeldes Körperpflege
  • Erweiterter Erster Schulabschluss, Mittlerer Schulabschluss ggf. mit Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe

Aufnahmebedingungen

Erster Schulabschluss oder Erweiterter Erster Schulabschluss

Schulzeit & Unterrichtsdauer

  • 1 Jahr - Vollzeitform: montags bis freitags mit Bezug zur beruflichen Praxis
  • 6-wöchiges Praktikum, aufgeteilt auf beide Halbjahre in berufsfeldbezogenen Betrieben z.B. Friseursalon, Kosmetikstudio sowie berufsfeldbezogenen Einzelhandel.

Lernbereiche / Fächer

Berufsbezogener Lernbereich:

  • Kundenbetreuung
  • Pflege und Gestaltung
  • Betriebsorganisation
  • Mathematik
  • Englisch
  • Wirtschafts- und Betriebslehre

Berufsübergreifender Lernbereich:

  • Deutsch/Kommunikation
  • Religionslehre
  • Sport/Gesundheitsförderung
  • Politik/Gesellschaftslehre

Differenzierungsbereich:
mögliche Angebote:

  • Laborarbeit
  • Berufsorientierung
  • Grundlagen der EDV-Anwendung

Integrierte Praxisphasen an außerschulischen Einrichtungen

Abschlussqualifikation

Neben dem Nachweis der beruflichen Kenntnisse kann der Erweiterte Erste Schulabschluss oder der Mittlere Schulabschluss ggf. mit Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe, erreicht werden.

Didaktisch und methodische Schwerpunkte

Orientierung an Lernfeldern:

Lernfeld 1: Kundinnen und Kunden empfangen und betreuen
Lernfeld 2: Kundinnen und Kunden beraten
Lernfeld 3: Reinigen und Pflegen
Lernfeld 4: Hygienemaßnahmen und Gesundheitsförderung
Lernfeld 5: Grundlagen der Gestaltung
Lernfeld 6: Berufsbilder und betriebliche Strukturen
Lernfeld 7: Sortimentspräsentation und Verkauf

  • Berufswahlorientierung
  • Begleitete Praxisphasen an außerschulischen Praxiseinrichtungen
  • Bewerbungstraining
  • Förderung der Selbstlerntechniken
  • Besuche außerschulischer Lernorte