Skip to main navigation Skip to main content Skip to page footer

VORAUSSETZUNG

Vollzeitschulpflicht erfüllt & kein Hauptschulabschluss

DAUER

1 Jahr

ZIEL

Erster Schulabschluss 
(vormals Hauptschulabschluss Klasse 9)

ANSPRECHPERSON

Herr
R. Sondermann-Frauenfelder

r.sondermann-frauenfelder(at)paul-spiegel-berufskolleg.de 

DETAILS ZUM BILDUNGSGANG

Schulzeit & Unterrichtsdauer

1 Jahr Vollzeitform mit integrierten Praktika

Zielsetzung

  • Förderung der individuellen beruflichen Orientierung und Ausbildungsreife (u. a. durch Praktika und Bewerbungsmappe)
  • Berufliche Kenntnisse und Erweiterung der Allgemeinbildung
  • Möglicher Erwerb des Ersten Schulabschlusses

Aufnahmebedingungen

  • Wunsch nach Vorbereitung auf eine Berufsausbildung
  • Erster Schulabschluss noch nicht erreicht
  • Schulpflicht in der Sek. I ist erfüllt

Unterrichtsfächer

Berufsbezogener Lernbereich:
Betriebsorganisation, Produktion, Dienstleistung, Mathematik,
Englisch, Wirtschafts- und Betriebslehre, Naturwissenschaft

Berufsübergreifender Lernbereich:
Deutsch/Kommunikation, Religionslehre, Sport/Gesundheitsförderung,
Politik/Gesellschaftslehre

Abschlüsse

  • Abschlusszeugnis (alle Fächer mindestens ausreichend) mit
  • Zuerkennung des Ersten Schulabschlusses

Berechtigungen

  • Orientierung, Beratung und Einarbeitung in typische berufliche Problemstellungen eines oder mehrerer Berufsfelder verknüpft mit betrieblichen Praktika
  • Erfüllung der Schulpflicht in der Sek. II gem. SchulG und APO-BK Anlage A 2.2

Didaktisch und methodische Schwerpunkte

  • Kleines Lehrkräfteteam, Klassenlehrer/in und Sozialarbeiter/in als Bezugspersonen
  • Enge Betreuung durch die Schulsozialarbeit und Multiprofessionelles Team
  • Klare Zielvereinbarungen für die Lerngruppe
  • Regelmäßige Absprachen über pädagogisches Handeln
  • Erwerb grundlegender beruflicher Kenntnisse
  • Individuelle Gespräche mit der Berufsberatung, dem Übergangslotsen und Erstellung einer persönlichen Bewerbungsmappe mit einem Stärkenprofil
  • Kooperation zwischen Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften, Eltern und Betrieben
  • 2 Tage Praktikumszeit wöchentlich zur individuellen Ausbildungsvorbereitung
  • Intensive Begleitung und Beratung während der Praktika
  • Projektorientierung (u.a. Workshops, Gesundheitstraining, Lerncoaching, Gartenworkshop, etc.)
  • Konflikt- und Kommunikationstraining zur Stärkung des Vertrauens in die eigene Leistungsfähigkeit, Förderung der Teamfähigkeit