Zugangsvoraussetzungen
• Vermittlung der beruflichen Grundkenntnisse des Berufsfeldes Gesundheitswesen
• Fachoberschulreife ggf. FOR Q
Aufnahmebedingungen
Hauptschulabschluss nach Klasse 10
Schulzeit & Unterrichtsdauer
1 Jahr - Vollzeitform: montags bis freitags mit Bezug zur beruflichen Praxis
Lernbereiche/Fächer
Berufsbezogener Lernbereich:
Bereichsspezifische Fächer
- Erziehung und Soziales
- Pflege und Gesundheit
- Personal- und Arbeitsorganisation
- Mathematik
- Englisch
- Wirtschafts- und Betriebslehre
Berufsübergreifender Lernbereich:
- Deutsch / Kommunikation
- Religionslehre
- Sport / Gesundheitsförderung
- Politik / Gesellschaftslehre
Differenzierungsbereich:
z. B. Laborarbeit
z. B. Berufsorientierung
z. B. Grundlagen der EDV-Anwendung
z. B. Kreativ- und Musikwerkstatt
Integrierte Praxisphasen in Einrichtungendes Sozial- und Gesundheitswesens (ein 3-wöchiges Praktikum).
Abschlussqualifikation
- Mit dem Nachweis der beruflichen Kenntnisse kann der Mittlere Schulabschluss (Fachoberschulreife/FOR) erreicht werden, wenn in allen Fächern mindestens ausreichende Leistungen erzielt werden oder wenn die Leistungen in nur einem Fach mangelhaft sind und durch eine mindestens befriedigende Leistung in einem anderen Fach ausgeglichen werden
- Der Mittlere Schulabschluss mit Qualifikationsvermerk (FOR-Q) zum Besuch der gymnasialen Oberstufe kann erworben werden, wenn mindestens gute Leistungen in den Fächern Deutsch / Kommunikation, Englisch und Mathematik erreicht werden. Bei befriedigenden Leistungen in diesen Fächern müssen drei andere Fächer ebenfalls mit mindestens befriedigenden Leistungen abgeschlossen werden.
Didaktisch und methodische Schwerpunkte
Orientierung an Lernfeldern:
- Lernfeld 1:
Auseinandersetzung mit derBerufs- und Arbeitswelt
- Lernfeld 2:
Kennenlernen der Zielgruppe
- Lernfeld 3:
Beschäftigungsangebote für die Zielgruppe
- Lernfeld 4:
Hygieneschutzmaßnahmen
- Lernfeld 5:
Pflegeaktivitäten am Klienten
- Lernfeld 6:
Maßnahmen zur ersten Hilfe-und Unfallschutz
- Lernfeld 7:
Förderung einer gesundheitsbewussten Lebensführung
- Lernfeld 8:
Arbeits- und Lernprozesse optimieren
- Lernfeld 9:
Rechtliche Bestimmung zum Datenschutz und Urheberrecht
- Lernfeld 10:
Teamarbeit und Konfliktmanagement
- Lernfeld 11:
Präsentation der eigenen Person im Berufsfeld
- Unterstützung der Berufswahlorientierung
- Lehrstellenbesuche durch ein 3-wöchiges Praktikum und dessen Reflexion
- Bewerbungstraining
- Förderung von Selbstlerntechniken
- Besuche außerschulischer Lernorte
